{"id":51,"date":"2020-06-22T15:16:15","date_gmt":"2020-06-22T13:16:15","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.sonnenhellweg.de\/?page_id=51"},"modified":"2026-05-07T13:50:15","modified_gmt":"2026-05-07T11:50:15","slug":"unser-leitbild","status":"publish","type":"page","link":"\/?page_id=51","title":{"rendered":"Leitbild der Sonnenhellweg-Schule"},"content":{"rendered":"<p><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">erleben &#8211; lernen &#8211; gestalten\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\n<p>\u201eDie anthroposophische Heilp\u00e4dagogik hat als erstes Ziel, die Pers\u00f6nlichkeit im Kinde zu wecken und ihm Vertrauen zum Leben zu geben\u201c (Bernhard Lievegoad)<\/p>\n<p>Unabh\u00e4ngig von jeglicher Behinderung ist jedes Kind im Kern seines Wesens und seiner Individualit\u00e4t ein heiler, gesunder Mensch.<\/p>\n<p>Unser p\u00e4dagogisches Ziel ist es den jungen Menschen umfassend in allen Facetten seiner Pers\u00f6nlichkeit zu bilden und zu entwickeln-sowohl intellektuell, emotional, k\u00f6rperlich, praktisch als auch sozial. Dabei orientiert sich der Unterricht am allgemeinen Waldorflehrplan, wird jedoch den Bed\u00fcrfnissen und M\u00f6glichkeiten unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler angepasst.<\/p>\n<p>Die F\u00f6rderung der Entwicklung unserer Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen basiert auf folgenden Elementen:<\/p>\n<ul>\n<li>Im Erleben bildet sich die sch\u00f6pferische Fantasie und die seelische Regsamkeit.<\/li>\n<li>Im Lernen werden gedankliche F\u00e4higkeiten geweckt.<\/li>\n<li>Im Gestalten entsteht Tatkraft und der Wille, an der Welt mitzubauen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unser gemeinsamer Morgenspruch lautet daher: \u201eIn dem Herzen webet F\u00fchlen, in dem Haupte leuchtet Denken, in den Gliedern kraftet Wollen. Webendes Leuchten, Kraftendes Weben, Leuchtendes Kraften: Das ist der Mensch.\u201c<\/p>\n<p>Der Unterricht ist ganzheitlich konzipiert, wobei eine wissenschaftliche Grundhaltung, k\u00fcnstlerische Gestaltung und spirituelle Offenheit f\u00fcr die Lehrenden von zentraler Bedeutung sind. Dabei werden kognitive, k\u00fcnstlerische und praktische Lernfelder gleich gewichtet, wie es im allgemeinen Leitbild der Waldorfschulen festgelegt ist.<\/p>\n<p>Ein besonderes Augenmerk liegt w\u00e4hrend der gesamten Schulzeit auf dem die Lebenskr\u00e4fte st\u00e4rkenden Element des Rhythmus, der den gesamten Unterricht pr\u00e4gt. Gemeinsame Feiern im Jahreslauf, Klassenspiele, Jahres- und Facharbeiten sowie Eurythmie-Auff\u00fchrungen sind dabei feste Bestandteile des Schullebens. Neben den heilp\u00e4dagogischen Inhalten wird ein vielf\u00e4ltiges Schulleben von dem gemeinsamen Engagement f\u00fcr die Selbstverwaltung bereichert. Immer wieder erkunden wir die Besonderheiten, Sch\u00e4tze und Potenziale unseres Schulorganismus. Dies verbindet uns und st\u00e4rkt das Zusammenwirken in der Schule. Wir setzen uns mit neuen Entwicklungen auseinander, die von au\u00dfen Einfluss auf unser Schulleben nehmen und entwickeln eigene Zukunftsbilder und Visionen f\u00fcr die Gestaltung des Schulganzen.<\/p>\n<p>Unser Verhaltenskodex: \u201eWir wollen uns mit gegenseitigem Respekt begegnen, die eigenen und die Grenzen der anderen wahren und aufmerksam sein. Wir verpflichten uns, Kinder und Jugendliche vor k\u00f6rperlicher, seelischer und sexualisierter Gewalt zu sch\u00fctzen und mit den uns zur Verf\u00fcgung stehenden M\u00f6glichkeiten gemeinsam angemessene und professionelle L\u00f6sungen zu finden.\u201c<\/p>\n<p>Sonnenhellweg-Schule Bielefeld, 2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>erleben &#8211; lernen &#8211; gestalten\u00a0 \u201eDie anthroposophische Heilp\u00e4dagogik hat als erstes Ziel, die Pers\u00f6nlichkeit im Kinde zu wecken und ihm Vertrauen zum Leben zu geben\u201c (Bernhard Lievegoad) Unabh\u00e4ngig von jeglicher Behinderung ist jedes Kind im Kern seines Wesens und seiner [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-51","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-08-21 22:16:14","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/51","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51"}],"version-history":[{"count":21,"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/51\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2641,"href":"\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/51\/revisions\/2641"}],"wp:attachment":[{"href":"\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}